UC D31

Ecrit : 4 heures  + 3 heures           Coef. 6

Valeur : 15 crédits

Journalisme

1 Collecte et traitement de l'information
Connaissance de l'environnement institutionnel, politique, économique et social.
Institutions, collectivités, élus, syndicats, associations :
Droit de parole
Histoire du journalisme
Sources de l'information :
Agences AFP et Reuter
Les techniques d'investigation
Apprendre à contrôler, vérifier et recouper les sources.
Droit de la presse :
Reproduction et droits d'auteur
Les règles de base
Le droit de l'information et ses limites
Le respect de la vie privée
La diffamation
Les sanctions et le rôle du CSA et du CNC
Gestion de l'information :
Constitution de dossiers
Archivage
Réaliser l'interview
Déontologie

2 La médiation
Connaissance des publics (lectorat, auditoire) :
Les questions qu'ils se posent
La règle de proximité
La règle du respect
Société de l'information et sociologie des médias :
Logique, argumentaire
Sémiologie, décryptage
Métiers de la rédaction et de l'édition :
Choix éditoriaux
Métiers du journalisme
Organisation du travail
Techniques de recherche de stage et d'emploi

3 Rédaction
Panorama des genres journalistiques, de la brève à l'enquête, et niveaux d'écriture
Presse magazine, magazines spécialisés PQR/PQN
Technique d'écriture :
Règles linguistiques
Procédés linguistiques
Rédaction de textes éditoriaux : écrire pour être lu :
Définition du message essentiel et choix d'un angle
Construction et plan de l'article, Construction des phrases et paragraphes
Choix du vocabulaire et des tournures
Techniques d'accroche : titres et chapô

4 Réaliser un journal
L'aspect juridique
L'aspect technique : périodicité, pages, chemin de fer
Les rubriques

5 Sémiologie de l'image
Apprendre le langage des images
Choisir les images qui vont porter les messages de l'écrit

6 Utilisation des logiciels informatique : Quark Xpress et Photoshop

NTIC (Nouvelles Techniques de l'information et de la Communication)

1. La maîtrise stratégique de l'information (la collecte, le stockage, le traitement, la circulation, la protection)
2. Les sources d'information
(la veille stratégique, les outils virtuels : internet, intranet, les réseaux de communication interactifs et classiques.),
3. Organisation d'une structure de veille dans l'entreprise
Démarrage d'une cellule de veille, le matériel requis, les ressources logicielles, performance et sécurité , les tendances.
4. Les NTIC : outil stratégique pour l'aide à la décision.

UC D32

Entretien : 30 mn            Coef. 6

Valeur : 15 crédits

Epreuve Professionnelle de Soutenance

L'épreuve professionnelle de soutenance permet de valider les capacités du candidat à mener un projet professionnel, à développer une problématique dans un document écrit et à expliquer et défendre sa démarche devant un jury.

Composante essentielle de la formation pratique, cette période réalisée en entreprise de presse, en entreprise, dans les organismes institutionnels ou associations... doit permettre au stagiaire :
La mise en oeuvre des techniques de rédaction,
La mise en oeuvre des techniques propres au média écrit,
La pratique du travail de terrain comportant la collecte de l'information, sa vérification, l'appréhension de l'environnement, l'adaptation à la ligne rédactionnelle et à l'audience du média,
L'intégration à une équipe de rédaction.
La nature précise de la mission confiée lors du stage sera définie et suivie par un maître de stage, après validation par l'organisme de formation et signature d'une convention liant les trois parties.
Elle donnera lieu à la rédaction d'un rapport présentant :
L'entreprise, son audience, son environnement,
Le service,
Les techniques mises en oeuvre,
Les résultats au travers d'un press book de productions personnelles.
Il est important que le stagiaire puisse être mis en situation de réaliser des productions prêtes à publier.
L'utilisation de logiciels professionnels comme Quark Xpress ou Photoshop est exigée et sera valorisée dans l'évaluation de l'étude de cas et dans l'évaluation du projet tutoré ou du mémoire de stage.
Un stage dans la radio est possible sous condition de satisfaire également aux exigences de presse écrite et d'utilisation des logiciels professionnels requises dans le référentiel.

Modalités de préparation

Quel que soit le pays d'exercice, l'élaboration du document écrit peut s'appuyer sur différentes modalités d'expériences formatives :
soit un stage en entreprise
soit un emploi salarié
soit des travaux plus théoriques.

1 Le stage en entreprise
Le stage doit se dérouler pendant la scolarité. Il doit avoir une durée comprise entre 6 et 12 semaines.
La date et la planification de ce stage sont laissées à la libre appréciation de l'établissement de formation, en accord avec sa propre organisation pédagogique.
Par exemple, le stage peut être scindé en 2 parties ou organisé selon un rythme hebdomadaire propre à l'alternance (n jours en école, n jours en entreprise). Toutefois, il semble préférable, pour des motifs pédagogiques, que le stage ainsi scindé se déroule dans la même entreprise ou organisation.
Le terrain de stage doit être choisi en fonction des possibilités d'actions professionnelles du candidat, et soumis à l'équipe pédagogique de l'école, qui en valide le bien-fondé et l'adéquation avec le niveau exigé. Il peut s'agir d'une entreprise publique ou privée ou d'une organisation au sens large.
Ce stage donne l'occasion au candidat de déterminer, en relation avec son tuteur en entreprise et, éventuellement, son tuteur-enseignant, les études, les actions ou les missions qui lui seront confiées et qui constitueront la matière de son rapport d'activités.
La production d'un certificat de stage mentionnant la durée, les dates et, éventuellement les études ou missions confiées par l'entreprise, sera exigé au moment
de l'épreuve de soutenance.

2 L'emploi salarié
La préparation du mémoire peut également s'appuyer sur l'expérience professionnelle du candidat, qu'il soit salarié à temps plein ou en alternance, pourvu que la nature de ses activités professionnelles et le niveau de ses responsabilités soient conformes aux spécificités et aux exigences du référentiel de l'examen FEDE présenté.
Dans ce cas, ce sont les missions qui sont confiées au salarié qui deviennent la matière de son rapport d'activités.
La production d'un certificat de travail mentionnant la date d'embauché et, éventuellement les missions confiées par l'entreprise, sera exigé au moment de l'épreuve de soutenance.

3 Les travaux théoriques
Les candidats qui n'ont pas la possibilité d'obtenir un stage en entreprise peuvent appuyer leur mémoire sur des travaux théoriques.
Dans ce cas, le projet de mémoire est négocié et déterminé en début d'année en concertation avec l'équipe pédagogique et plus spécialement un tuteur-enseignant, qui aura pour rôle de superviser le projet.
Dans la mesure du possible, ce projet aura une dimension européenne et sera élaboré en liaison avec une entreprise ou une organisation professionnelle où il pourrait trouver une application.