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UE 5 - ECONOMIE

Niveau L : 18 ECTS

1. Grands courants de pensée et principaux faits économiques et sociaux

1.1 Histoire des faits marquants en matière économique et sociale
La Révolution industrielle
La crise de 1929 : émergence aux Etats-Unis et contagion mondiale
L'entre deux guerres : montée du protectionnisme et " new deal "
Les 30 glorieuses : de la reconstruction à l'essor de la société de consommation et à la CEE
Les chocs pétroliers et l'entrée en crise (le cas français)
L'effondrement du bloc soviétique et la généralisation du modèle de marché (fin du XX ème siècle)
La montée en puissance de la Chine et de l'Inde (début du XXIème siècle)
1.2 Histoire de la pensée économique
Le courant fondateur des classiques
Les grands courants de la pensée économique contemporaine (néo-classique, keynésien et marxiste)
Analyse des divergences et convergences
Repérage des orientations théoriques récentes

2. L'économie de marché : son fonctionnement et ses imperfections

2.1 Circuit économique : acteurs et opérations
Les agents économiques (au sens de la comptabilité nationale) : nature, fonction principale et ressources
Le circuit économique :
- les opérations des agents économiques
- circuit simplifié
- circuit élaboré

2.2 Le comportement des acteurs
La micro-économie du consommateur :
- maximisation d'utilité sous contrainte
- vision dynamique (élasticité-prix et élasticité-revenu)
- fonction de demande
La micro-économie du producteur :
- facteurs de production
- fonction de production (production totale, production moyenne et productivité marginale)
- fonction de coût (coût total, coût moyen et coût marginal)
- fonction d'offre

2.3 Construction des marchés et formation des prix
Le marché de concurrence pure et parfaite
Les marchés de concurrence imparfaite et les modes de
fixation des prix spécifiques
La théorie des marchés contestables
La question des externalités et des biens collectifs

2.4 L'analyse de la consommation et de l'investissement

Etude de la consommation :
- le revenu des ménages (répartition primaire et secondaire)
- les différentes formes de consommation
- l'analyse des déterminants économiques (visions néoclassique, keynésienne et prolongements)
- le multiplicateur et la propension marginale à consommer
- l'analyse des déterminants psychologiques et sociologiques
- différentes formes d'épargne et interprétation théorique
Etude de l'investissement :
- les différentes formes d'investissement

2.5 Les fondamentaux de la croissance
- les déterminants de l'investissement (vision microéconomique)
Les déterminants de la croissance
Les théories de la croissance
Les cycles économiques :
- cycles courts et cycles longs
- spécificités des cycles selon les marchés
- décalages et ajustements conjoncturels

2.6 Analyse conjoncturelle et dynamique des marchés
Le cadre d'analyse :
-interactions entre les variables de l'égalité emplois-ressources
- secteurs, branches, filières
- le TES de la comptabilité nationale
- Les outils de suivi :
-tableaux de bord conjoncturels
-études sectorielles
-enquêtes de conjoncture
-indicateurs avancés

3. Financement et mondialisation de l'économie

3.1 Economie financière et monétaire
Monnaie, création monétaire et politique monétaire :
- les formes et fonctions de la monnaie
- le processus de création monétaire
- la masse monétaire et ses contreparties
- les grandes théories de la monnaie (quantitative, keynésienne, monétariste)
Les outils de la politique monétaire et le rôle d'une banque centrale

3.2 Commerce international, division internationale du travail et stratégies internationales des entreprises
Le financement de l'économie :
- agents à besoin de financement et agents à capacité de financement
- les différents circuits de financement
Les marchés financiers :
- définition et fonctionnement (marché primaire et marché secondaire)
- les acteurs et leur comportement
- les principales évolutions (décloisonnement et globalisation)
- les innovations financières
La mesure des échanges internationaux :
- les principaux courants d'échange
- la balance commerciale
- la balance des paiements
Les théories des échanges internationaux : libre-échange, protectionnisme et nouvelles théories du commerce international
La division internationale du travail (DIT) : définition, déterminants et effets
Les traits contemporains des échanges internationaux :
- la mondialisation des marchés
- la constitution d'espaces économiques régionaux (UE, ALENA)
-le rôle déterminant des stratégies des firmes multinationales

3.3 Le système financier international
Le change :
- marché des changes et déterminants des taux de change
- les différents systèmes de change
- les politiques de change
L'analyse des flux financiers internationaux et de leur évolution

4. Politiques publiques et régulation de l'économie

4.1 Les différents niveaux institutionnels de l'intervention publique
Les mutations de la place et du rôle de l'Etat dans l'économie :
- les différentes conceptions du rôle de l'Etat
- la notion de politique publique
L'affirmation du rôle économique de l'Union européenne :
- les grandes étapes de la construction européenne
les principales politiques européennes
La décentralisation et la montée en puissance des collectivités locales : évolution de leur statut et de leurs compétences

4.2 Etude de trois grands domaines d'intervention publique : l'emploi, la répartition et l'aménagement de la concurrence.
Déséquilibre du marché de l'emploi et politiques d'emploi :
- emploi, plein emploi, chômage (définition, mesure et statistiques)
- politiques d'emploi
Déséquilibres de la répartition, protection sociale et politiques de redistribution :
- les enjeux : inégalités de revenus et protection contre les risques sociaux
- les différentes conceptions de la redistribution
- la politique de redistribution en France
Déséquilibres concurrentiels, politique industrielle et de réglementation concurrentielle :
- les paradoxes de la concurrence
- la politique industrielle et l'aide aux entreprises
- la politique de réglementation : justification, exemples et limites

Indications complémentaires
1.1 Cette partie s'appuie sur les thèmes étudiés dans les programmes du second cycle des lycées (en particulier en histoire-géographie).
2.1 On donnera quelques indications statistiques sur les agents économiques : nombre, statut juridique, taille.
2.7 Le TES doit être vu comme un outil de synthèse des dimensions méso et macro-économique.
3.1 Les principaux courants d'échange seront vus par catégorie et par zone. Les déterminants étudiés dans le cadre de la DIT sont : le coût du travail, la fiscalité et la croissance démographique.
4.1 Les différentes conceptions du rôle de l'Etat seront illustrées par quelques repères historiques et géographiques.

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